建立学校正常秩序，提高教育教学质量

                        原24中校长  李发民

1978年1月，我被任命为大连市24中校长，直到1980年秋。当时正值党支部1届中全会召开之后，党中央拨乱反正，把工作的重点转移到经济建设上来，恢复了高考制度，重新确立了重点中学，教育战线开始焕发出勃勃生机。

我们遵照党对教育工作的部署，坚持以教学为中心，德智体一起抓，在学生中开展以雷锋为榜样，以创“三好”为内容，以中学守则为行为规范的教育活动，抓典型，带一般，“拨亮一盏灯，照亮一大片”，学雷锋做好事、争当“三好”的同学越来越多，校园里形成了勤奋学习，热爱劳动，关心集体，遵守纪律，讲文明、懂礼貌的新风尚。

 为了搞好教学工作，我们提出两点：第一，必须“掌握大纲，吃透教材，了解学生，讲究教法”，我们称此为教学工作的“十六字令”；第二，明确提出“向45分钟要质量”的口号，提出“抓住双基教学，加强综合运用，开展双边活动，实行讲练结合”的课堂教学的“二十四字令”。使得教学工作迈步走向科学化、规范化和制度化。

 我们分析了学校的教学工作状况，提出了面向多数，狠抓两头，讲究教法，大面积提高教学质量的课题。抓住典型课例举行全校性的观摩课，课后领导、教师和学生代表进行评议，打破了教学工作的“闭关自守”的现状。对尖子学生，我们通过课外活动，扩大他们知识领域，开发他们的智力，使他们向尖端发展；对后进生，我们抓好辅导补课，培养他们刻苦学习的精神，提高学业成绩。

  由于我们在教育教学上采取了一些比较得力的措施，收到了明显的效果。1979年中山区举行高二数学竞赛，我校派高一20名学生参加比赛，前20名中我校中占18名；市级数学竞赛，前10名中，我校占6名，其中两名得满分，获并列第一名。1979年大连市选派40名学生去辽宁省参加物理竞赛，我校派出22人，比赛结果我校的王小天、苗芳同学分别获辽宁省二、三名。79—80年的高考升学率均居市同类学校的前茅，裘义同学被选派到日本留学。

  这些成绩的取得，除了凝结教学第一线教师的辛劳外，其它部门也贡献了自己的力量。图书室开展了形式多样的课外阅读活动，体育、音乐、美术等课外活动也丰富多彩，这样既培养了学生的多种兴趣，又发挥了他们的特长，极大地丰富了他们的学习生活。

  应该特别指明一点，在教育教学实践中，我校逐渐形成了一支又红又专的教师骨干队伍，他们积累了丰富的教育教学经验，树立了优良的教风，手里握着三支笔，自力更生，发愤地工作着。

   在两年多的工件里，我们正确地贯彻了党的教育方针，全校师生发愤图强，积极开展教育教学改革，学校的事业兴旺发达起来了，在社会上的知名度也提高了。这为24中的求实腾飞打下了良好的基础，为未来教育事业的蓬勃发展，迈出了新的一步。