姓名：胡颖  职称：中学高级教师  职务：外语教研组组长

简历：1991—1998年任教于黑龙江佳木斯二中；1998—1999年美国学习一年；2001年调入大连第二十四中学任教；2003年获英语语言文学硕士学位；担任班主任年限：11年

教育思想（体会）：管理学生要晓之以理兼动之以情。

教育成果：《我看美国教育》《后进生——班集体不容忽视的组成部分》《英语素质教育初探》等；省优质课一等奖、全国中学生英语竞赛优秀指导教师、青年教师赛课优秀指导奖、省多媒体课件大赛一等奖、省教学能手、市优秀教师、市优秀班主任、优秀共产党员、大连市骨干教师。

格言：没有比脚更长的道路，没有比人更高的山峰。

学生评价：Your kindness is deeper than the sea. Your teachings are warmer than spring.

姓名：隋军 职称：中学高级教师

简历：1953年12月出生于美丽的滨海城市大连，1971年插队时便开始初为人师；1976年毕业后一直从事英语教学工作并多年担任班主任。2000年作为交流教师，在美国德克萨斯州休斯顿市拉玛高中任教半年。

教育思想（体会）：教书育人是世界上最艰苦的工作，也是最有价值的工作。

教育成果：获奖论文一篇、参与编写东北师大出版社《高考活页》英语部分、大连日报教育版名师说教栏目文章三篇、竞赛辅导奖。

格言：珍惜每一个今天，做好每一件小事。

学生评价：平易近人，讲解耐心。

姓名：孙洪胜 职称：中学高级教师

简历：1980年8月毕业于锦师朝阳师专班；1980年8月—1983年工作于北票西官高中；1983年8月—1987年8月工作于北票蒙高中；1987年8月—1998年12月工作于北票高中（同时参加辽宁教育学院进修学习获本科学历，于1997年进职高级职称）；1998年12月至今大连市第二十四中学；担任班主任年限：3年半

教育思想（体会）：以学生为中心，教学以实，教法易活。

教育成果：1995年参加编写《中学英语疑难解析》一书，任副主编；数次指导学生参加竞赛取得好成绩；多次市级优秀课和市级优秀论文。

格言：人无完人，多看别人的优点。

学生评价：永远的英语，永远的“大圣”是您沟通了中英文化。

姓名：宋士仁  职称：中学一级教师

简历：大连外国语学院俄罗斯语言文学专业毕业。

教育思想（体会）：越教越感到知之甚少，越钻越感到其乐无穷。自觉已通晓书经，但对已逝去的岁月倍加留恋与珍惜。

工作心得：对学生：求知以耐心，求教以热忱；对学业：治学以严谨，渊博以动人。

教育成果：2000年4月《俄语学法指导》获大连市第八届外语年会优秀论文奖；2002年4月《俄语教学中的研究性学习》获大连市第九届外语年会优秀论文奖；2002年11月获辽宁省第七次外语优质课一等奖

格言：托尔斯泰说：“人身上的一切都应当是美好的：脸、衣服、思想和心灵。”

姓名：李丽  职称：中学高级教师

简历：1995年至今在大连24中学任教。

教育思想（体会）：教育是教与育的结合，是教与学的结合。

教育成果：1996年获联合体青年教师大奖赛优质一等奖；1998年获辽宁省青年教师大奖赛一等奖；1999年论文获省外语教学年会一等奖；2001年课件获省课件评比一等奖；2002年论文获省外语教学年会一等奖；多次指导学生参加奥林匹克竞赛获奖，参与编写《高考英语专项训练》系列丛书。

学生评价：Ms.Li who is our English teacher is very tender,competent and responsible.

姓名：曹萌  职务：中学二级教师

简历：2005年7月毕业于大连外国语学院，2005年8月进入大连二十四中学任教。

教育思想(体会):对知识的渴望,对学习的执着,对生活的感悟,对情感的理解都是成长不可或缺的条件。

教育成果：2005年获省重点中学青年教师竞赛一等奖；2007年指导学生参加全国英语知识竞赛获一等奖；指导学生参加全国英语演讲比赛获三等奖，并获优秀指导教师。

格言：没什么是不可能的，因为impossible-I'm possible

姓名：洪卫  职称：中学一级教师

简历：1992年—1996年大连外国语学院；1996至今大连24中学任教

教育思想（体会）：教书育人。

教育成果：《高考三程演练》

格言：严谨治学

学生评价:干净利落的讲解,善解人意的笑容,成了我们喜欢外语老师的理由,祝老师永远年轻.

姓名：张颖  职称：中学一级教师

简历：东北师大外语学院英语专业；担任班主任年限：2年

教育思想（体会）：教育不仅是一份工作、一项事业、更是一门艺术。

教育成果：所指导的学生获全国中学生英语辩论赛“最佳辩手”称号。

市优质课一等奖。

格言：If you don’t like something, change it . If you can not change it , change your attitude. Do not complain.

学生评价:Ｗe long to see the interesting class,because we are your super fans.

姓名：杨丽霞 职称：中学高级教师

简历：毕业于大连教育学院语言系，1983.7----2004.7大连市第23中学任教英语，至今在大连市第24中学工作。多年来曾带过小快班及奥赛班，上过市公开课，与他人合著《英语阅读理解》一书，论文《英语教学模式》荣获东北三省竞赛二等奖，指导学生参加大连市英语竞赛多次获一、二等奖。

姓名：穆滢  职称：中学一级教师

简历：大连外国语学校毕业

教育思想（体会）：教师并不只是传道、授业、解惑，而是还要教会学生怎样去做一个合格的、优秀的人。

教育成果：参与编写《高考三程演练听力练习》吉林大学出版社

格言：Yesterday is history,Tomorrow is mystery. Today is a gift . So we call it the present .

学生评价:你美丽中透出的睿智，是我们所最钟爱的。

姓名：姜秋莲  职称：中学一级教师

简历：1996年—2000年就读于东北师范大学英语系。担任过2年班主任。

教育思想（体会）：关心每一颗心灵的悸动，关注每一次智慧的灵动——教育是一种持之以恒的凝视与爱。

教育成果：在第二届全国中学英语教学技能大赛中获高中教师组二等奖；论文一篇获国家级二等奖

格言：桃李不言，下自成蹊

学生评价:勤勤恳恳、善良和气、美丽大方、生动精彩，让我们在潜移默化中提高成绩。

姓名：韩洋  职称：中学一级教师

简历：毕业于辽宁师范大学；担任班主任年限：1年

教育思想《体会》：让学生在成长的痛苦中感受快乐，成长如竹拔节、蝉脱壳，痛苦是必然的，但“一分耕耘一分收获”痛苦过后是成长的风景。

教育成果：2002年指导两名学生在全国中学生英语能力竞赛中获二等奖。

格言：你不能决定生命的长度，但你可以决定生命的宽度；你不能左右天气，但你可以左右心清；你不能改变容颜，但你可以展露笑容；你不能事事如意，但你可以事事尽力。

学生评价:Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ道不尽您辛勤的汗水，老师，您辛苦了。

姓名：李铁英  职称：中学一级教师

简历：2001年至今在24中学从 教

教育思想（体会）：一方面，尊重学生个性发展，因材施教；另一方面，教育应循序渐进，春风化雨，润物无声。

教育成果：2002年获第二届全国中学英语教师教学技能大赛高中组一等奖。2003年获大连市优质课一等奖；指导学生参加奥林匹克竞赛获奖。

格言：大路走尽还有小路，只要不停地走，沿途总有无数的风景。  

学生评价:英语架起你我沟通的桥梁，我在桥这头，无助、彷徨、战战兢兢，在桥上蹒跚；您在桥那头，无私、辛勤、辛辛苦苦为我铺路，指引我到胜利的彼岸——感谢老师。

姓名：陈莹  职称：中学一级教师

简历：1997年—2001年就读于辽宁师范大学；2001年至今在大连市24中学任教

教育思想（体会）：孩子还小时，给他们深根；等他们长大了，给他们翅膀。

教育成果：所指导的学生在大连市学生外语展示会上获优秀奖。

格言：岂能尽如人意，但求无愧我心。

学生评价:年轻而有朝气，很容易亲近，像我们的大姐姐。

姓名：范华  职称：中学一级教师

简历：1998年—2002年就读于辽宁师范大学外国语学院，英语教育专业；2002至今在大连二十四中学任英语教师工作，兼任外语组工会组长。

教育思想（体会）：用心来教每个学生，肯定学生的每点进步，燃起学生对英语的浓厚的兴趣。

教育成果： 获21届省重点高中协作校青年教师教学大赛特等奖；参与编著《中学生学习指导》；03年、04年、05年、07年获全国中学生英语能力大赛指导老师一等奖 。

格言：教育的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

学生评价:老师备课认真，知识点多；板书工整，幽默风趣；课下待人亲切，是同学拥护的好老师

姓名：李晓丹  职称：中学一级教师

简历：2003年毕业于辽宁师范大学英语教育专业；2006年获辽宁师范大学硕士学位；2006年到大连24中任教。

教育思想：教育的艺术不仅在于传授本领，更在于激励、唤醒和鼓舞。

教育成果：2007年5月在大连市高中英语学科教学研讨会上执教观摩课；07年10月论文获省级一等奖；参与编写《高中生学习指导》；指导学生参加全国中学生英语能力竞赛获国家级一、二等奖。

格言：学非有碍于思，面学愈博则思愈远；思正有功于学，而思之困则学必勤。

姓名：田长岩  职称：中学二级教师

简历：2002年至2006年就读于大连外国语学院英语学院；2006年8月到大连二十四中学任教。

教育思想（体会）天才只意味着终身不懈的努力。

教育成果：指导教师参加全国中学生英语能力大赛并获奖；参与编写〈高中生学习指导〉

格言：Natural abilities are like natural plants that need pruning by study.