从1997到2005年，二十四中共有近200名学生走进了中国最高学府———清华大学、北京大学，考入清华、北大人数2003至2005年连续三年在全省名列第一。近年来，学校的一本升学率已达到91％以上，本科升学率达到了100％。从1997年至今，学校共有300余人次在国家和省级的“奥赛”中获奖，六年以来，学校共培养学生党员近80名。是多少年的积淀，才使二十四中有了这样无上的辉煌！是多少人的奋斗，才让二十四中有了如今的王者之光！

　　那么，二十四中不断发展、长盛不衰的秘诀是什么？二十四中的学生又缘何能够保持优异的成绩，多次在高考中全省夺魁？带着这样的疑问，记者日前来到了大连市第二十四中学，在十年来各届毕业生、在校生对母校的回望中，找寻答案。

　　入学宣言给学子陪伴终生的傲骨

　　新闻背景：

　　在二十四中，每一届新生入校，都要做二十四中人宣言，“我是不会选择做一个普通人的，如果我能够做到的话，我有权成为一个不寻常的人。我寻找机会，但我不寻求安稳……我要做有意义的冒险。我要梦想，我要创造，我要失败，我也要成功……我不会被任何困难吓倒，也不会为任何恐吓所屈服。我的天性是挺胸直立，骄傲而无所畏惧。我勇敢地面对这个世界，自豪地说：在自己的努力下，我已经做到了。所有这一切都是一位二十四中人所应具备的。”“我不会选择做一个普通人，如果能够做到的话，我有权成为一个不寻常的人”这是多么有气势、有魅力的性格！“我要梦想，我要创造，我要失败，我更要成功！”这又是多么不懈的追求！就像一位毕业生所说，入学宣言仿佛是精神的加油站，永不间断地为学生提供无穷的能量。

蒋博，大连市第二十四中学2002届毕业生，保送清华大学数学系，入学后考入清华大学基础科学班，并担任该班班长。在清华大学学习期间，大一时获得学业优秀一等奖学金，大二时获得综合优秀一等奖学金，大三时获得基科班最高奖学金———曾贝尔奖学金，并荣获“清华大学优秀学生干部”称号。

　　学生手记：

　　转眼间，离开母校已经三年多了，然而三年高中生活留给我拼搏的精神、善于思考的习惯和与人交际的艺术，以及二十四中人特有的自信，让我在清华的学习、工作和生活中游刃有余。记得《二十四中人宣言》开篇有这样一句话：“我是不会选择做一个普通人的，如果我能够做到的话，我有权成为一个不寻常的人。”无论你曾经或者即将选择二十四中，都意味着你选择了去梦想、去追求，去实现你心中不寻常的梦想。我为身为二十四中人而感到幸运，感到骄傲！在这里，有朋友般的师长，详细地为你讲解书本上每一道题目，耐心地为你解答人生中的每一丝困惑，他们懂得如何教会你去思考，去创造，而不仅仅是提高答卷上的分数。在这里，有良师般的益友，在情绪低落时给你安慰和鼓励，在取得成绩时给你由衷的赞许，会为一道难题和你争得面红耳赤，也会为一场球赛的惨败陪你痛哭流涕。在这里，不仅有浓厚的学习氛围，更有多彩的校园文化，展示才华的舞台，以及远渡重洋参与交流，增长见识的机会……三年后，当你的人生从这里开始远航时，你会发现在这里的付出和收获，将成为船头最耀眼的旗帜。

　　一草一木、一砖一瓦、一阶一亭皆文化

　　新闻背景：

　　二十四中有着80多年的历史，幽静的校园古朴中透着现代的气息，文化底蕴厚重凝炼，一草一木、一砖一瓦、一阶一亭都述说着校园的往事。环境的教育是一种润物无声的教育。正如一位教育家所说：任何一所学校的环境都在默默地对学生们发表演说，而且学生们的确会注意它，不知不觉中接受熏陶和影响。

　　到过二十四中的人，都会留意到二十四中校园里人文与自然的完美结合。古色古香的校园、勤奋好学的学子，还有校园上空的喜鹊、悠闲地晒着太阳的猫。有学生在校园网上这样评论：真的，繁重的学业之余，听喜鹊叫喳喳，看小猫与老猫嬉戏，也是很有味道的。每次下雨后，我都喜欢去看看爬山虎上的蜗牛，觉得大自然是那样的触手可及。万事万物都有它自己的空间，总有它自己的工作要做。书香的校园吸引了这些可爱的小生命，不经意间为我们营造了一道风景，却也足以让我们感激！

　　学生手记

高明星，女，2005年保送北京大学。

　　高中，仿佛是很久以前的事了，那时，还能看得见喷泉池里金鱼在晴空白云间游戏，闻得到柿子林里泥土绽新、芙蓉树上花朵芬芳，听得清近旁劳动公园里过山车呼啸、孩子们嬉戏。几曾梦回乡土，第一站必是心中的绿山脚下那一片圣地———我的母校。

陈宇宁，女，2001年毕业于大连市第二十四中学，考入浙江大学竺可桢学院，2005年保送北京大学法学院硕士研究生。

　　票、表和钥匙

　　新闻背景：

　　谈到二十四中教会学生的是什么这一问题，所有的毕业生都有相同的答案：“二十四中教会我们的不仅仅是书本的知识，更多的是学习的方法、做人的原则、一生的追求。”

刘宁，1998年毕业于大连二十四 中学，毕业后考入北京大学法律系。

　学生手记：小时候，家里人出门前总要互相提醒一声：“表、票、钥匙都带了没有？”出门带上这三样东西就够了。现在回想三年高中生活，要论到二十四中装进我们行囊的，恰是这三小件——票、表、钥匙。

　　在我的心目中，二十四中是大连市首屈一指的，她的教育水平是一流的，每年七、八月间，二十四中的收发室都会接到雪片般的录取通知书，这是在向学生手里塞进一张张通向大学、通向美好未来的车票啊！这是二十四中给我们的最直接的礼物。

　　在高中时，钟表是至关重要而又令人生厌的东西。起床、考试时，它总在滴滴答答地给我施加压力，但也正是它在反复地告诉我们惜时如金的道理。二十四中用三年的时间和无数次教训把这个道理化作一块无形的手表，牢牢地箍在我们的手腕上，这是二十四中给我们的最有警醒意味的礼物。

　　如果说二十四中有什么比一所单纯的应试型学校高明的地方，就是她不是简单地把知识宝库里的宝贝填进我们的脑袋，而是激起我们求知的欲望，告诉我们学习的方法，恰似交给我们一把钥匙，让我们能够自己到宝库中去探寻、挖掘。这把钥匙，是二十四中给我们的最有价值的礼物。

　　我离开大连快八年了，蓦然回首之间，母校依然，好像在问：“票、表、钥匙都还带着吗？”

　　我的北大之路

　　新闻背景：

　　2003年，大连市的高考状元牟欣梦在接受记者采访时，提到了学校严明的纪律、宽松的环境。她说，“二十四中是一所纪律严明的学校，但是学校的环境却很宽松。学校并不是用规章制度来约束学生，而是让学生在规范的环境中学会自律。刚上高一时，一个场景给我留下了深刻的印象。每到升旗、降旗的时候，诺大的校园，有时会有上百个人，每个人都停下来，面向国旗，这给了我很大的心灵震撼，我意识到这是一个训练有素的队伍，可以说学校的校风、校纪非常严格，但是学生们所感受到了不是紧张的情绪，而是一种秩序井然的氛围。”

来蓔蓔（音读 c hen），2005年大连市高考状元，考入北京大学。

　学生手记：

　　去年的夏天，携一缕芙蓉残余的芬芳，怀揣母校带给我的荣誉和梦想，我踏入了燕园。在这里，见到母校二十四中的师兄师姐们都闯出了自己的一片天地，一种自豪感油然而生。如今经过半年多的大学生活，我终于更深刻地领悟到了母校文化的那份深沉与厚重中蕴藏的精神内涵。那三年的时光，让我们收获太多足以影响一生的东西：学术上认真严谨、钻研的精神；与人相处时的尊重与包容；最重要的是，母校以她的博大塑造了每个二十四中人的谦逊、宽容、乐观和执著。

高文旆，高三学生，原校学 生会主席，已被保送北京大学。

李承伟，2000年保送入清华大学学习，历任清华大学人文社会科学学院学生会主席，清华大学学生会副主席。

　学生手记：

　　二十四中，引领我们走上一条播种与收获之路。传道授业，丰富的不仅仅是知识；挑灯夜战，赢得的不仅仅是成绩；竞争交流，深厚的不仅仅是友谊；游学四方，拓展的不仅仅是见识，拥有这种经历的人，在学习之路上，有勇气面对任何艰辛，有能力挑战一切难题，有资格开创属于自己的疆土。于是，高考和奥赛的丰硕收获每每眷顾这里，便不再是一种惊异之事，只是秋的收获，二十四中人所能拥有的远比这些要多许多！

　　这就是二十四中给我和每一个二十四中人的：不甘心平平淡淡的生活，渴望轰轰烈烈的人生，展现开放进取的姿态，选择开掘自身的潜能，成为真实的自我。

　　崇尚完美追求卓越

　　新闻背景：

　　二十四中的学校精神是“崇尚完美，追求卓越”，这是二十四中学校精神的核心，这一学校精神对学生的影响是深远的，他们尽管终会走出二十四中，但是追求卓越的精神却永远地留在了他们的生命中。从1986年至今，大连市第二十四中学共有90多名学生进入清华大学学习，他们在清华大学得到了这样的评价：大连二十四中培养的学生，思想先进、视野开阔，思辩能力、分析能力和实践能力强，有闯劲、有干劲、有后劲，可持续发展能力、创新能力非常强，这些同学在北大、清华也都是拔尖人才，无论是搞业务，还是搞管理，他们都有很大的发展潜力。2001年考入清华大学经济管理学院的二十四中毕业生葛坦在接受采访时说：“二十四中给了我终身受用的财富，那就是扎实的知识基础和实用的学习技能，这使得我在学习上很快就适应了大学生活，而且一直在班上保持优异的成绩。同时，二十四中也把我塑造成了一个全面发展的学生。高中的学习让我眼界开阔、胸怀远大。还记得在大学报到前的新生党员座谈会上，我的发言语惊四座，让同学们唏嘘不已。”

　　学生手记：

　　未入二十四中前，二十四中吸引我的是出色的高考成绩和优异的教育资源；进入二十四中后，我发现母校更重要的是先进的教育理念与众多学识广博、勤勉育材的师长；而从二十四中毕业后，我才深深体会到母校已经为我烙上了独特的印记———永不停息地追求卓越。

　　二十四中在学业教育上的出色表现已经人所共知，而我想补充的是母校在素质教育上的过人之处。我的高中生活是幸运与幸福的，我热爱上学，因为在学校里，除了学习之外，我还可以任意地发展自己的特长、锻炼自己的能力。我能找到展示自我的舞台和属于自己的天空。师长们并不苛求学生一定要把所有精力投入到学业中去，他们懂得“一张一弛，文武之道”的道理，他们更理解教育的目的是人的全面发展，而不只是高分的低能儿。直至今日，指导我人生与事业的准则仍然是二十四中的校训“拼搏、求实、文明、贡献”与清华的校训“自强不息，厚德载物”。这其中一以贯之的务实精神和奉献精神构成了我，和我追求的目标。

武瑾，1993年进入大连市第二十四中学，1996年大连市高考状元，考入北京大学国际经济系，2000年赴美国宾夕法尼亚大学攻读经济学博士，并于2005年在宾夕法尼亚大学拿到博士学位。现任美国佐治亚大学金融系助理教授。

　　学生手记：

　　二十四中学有着最优秀的师资力量，自由、民主的学习氛围和融洽的师生关系，所有这些都为培养和发展学生的自学能力和创造力打下了坚实的基础。二十四中是我实现个人梦想的摇篮。

　　一流的教师培养出一流的学子

　　新闻背景：

　　二十四中拥有一支治学严谨、甘于奉献、敢于创新的高素质教师队伍。学校有专职教师105人，100％大学本科以上学历，具有研究生学历的教师14人，研究生课程班结业14人，研究生在读4人，国家级优秀教师4人，省级优秀教师11人，特级教师6人，中学高级教师59人，市、区级骨干教师和学科带头人33人。

　　很多毕业生都对二十四中老师们的无私奉献记忆颇深。班主任老师广泛收集各种学习方法。竞赛辅导老师一直和学生们一起研究问题，给学生全方位的辅导。金男波在接受采访时说，我和身边的很多同学能够充满信心的迎接高考，很大程度上来源于老师们着力营造的与学生相互信任，相互尊重的良好氛围。

张天甲, 2004 年考入浙江大学。

　学生手记：

　　还记得当时给我们上课的诸位老师中，有多达五位的国家特级教师。现在回忆起来，那真是莫大的荣幸。我们在这些最优秀的老师的教诲下度过了生命中最重要的三年，知识可能被遗忘，但他们的治学精神和人格力量将让我们终身铭记。我的班主任万林涛先生是一位严肃的幽默大师，然而他骨子里却是那样的桀骜不驯和永不言败。我们敬他，因为他对学生公正无私；我们爱他，因为他与我们同甘共苦。语文老师刘艳华女士简直就是梦想与激情的代名词。我曾引用海子一首诗的副标题《以梦为马》作了一篇诗体的应试作文，得了很低的分数，却因为以梦为马，成就了刘老师对我“永恒的赞美”。

　　在二十四中，每位老师都有极强的专业素养与人文功底，他们为我们营造出了极佳的学习与人文氛围，阅读与思考也成为了我们一生的财富。求学路上我们孜孜不倦，精彩绝伦的课余活动里大家也能八仙过海各显其能———激烈的足篮排比赛，辩论、演讲、朗诵十大歌手评选……感谢母校为我们留出了自己的空间，而不是把我们囚禁在练习册和试卷的牢笼里。

柳嵩，2004年大连市中考状元， 高二·一班学生。

　学生手记：

　　自从上了高中之后，学习生活就一天比一天的紧张。作为中考状元，我曾经担心压力会阻碍我前进的脚步，但在二十四中的学习过程中，我渐渐体会到了学校在这方面对我们的关心：有兢兢业业工作却又时刻关注我们成长的老师，有增进同学间、师生间友谊的良好学习环境，这些让我的学习生活变得轻松愉快，让我的爱好更加广泛，视野更加开阔。现在，我的学习成绩一直稳步提高，我的生活也变得丰富多彩，这让我可以微笑着充实自己的人生，过好每一天。

　　承载幸福与理想的蓝帆

　　新闻背景：

　　在市内各中小学，尤其高中、初中，一本颇有青春气息、积极意义和影响力的校刊被学生们竞相传阅。这本由大连二十四中“蓝帆”文学社编办的文学校刊，承载了他们和同龄人的成长足迹、情感世界，被学生们亲切地喻为“自己的杂志”。说起来，《蓝帆》算是属于学生自己的“杂志”。从稿件收集审阅，到采编排版，再到资金的筹集，刊物的印刷、销售，全部由一群十六七岁的高中生自己包揽。“蓝帆”文学社被评为该校“最受欢迎学生社团”，社会多家媒体及青少年杂志常摘选其中的文章。该社团也培养出了很多优秀的学生。

赵辛，2000年考入中国政法大学。

　　学生手记：

　　转眼间，离开母校已有6年了，但母校给我的财富将会让我受益终生。

　　还记得1997年8月24日，罕见的台风袭击了大连，暴雨倾盆，但这也无法阻挡我们这些对二十四中学向往已久的学子们前来报到。第一次踏入校园，我便感受到浓郁的文化氛围和雄厚的历史积淀。开始高中生活后，我更感觉到了二十四中以学生为本，注重培养学生全方位素质的理念。高一下学期伊始，我和另外两个同学筹划创办蓝帆文学社，编辑《蓝帆》杂志，这个想法立刻得到了学校领导的大力支持，这也激发了我们前进的动力，点燃了我们工作的热情。后来，在老师们的具体指导和亲切关怀下，蓝帆文学社茁壮成长，成为了展现二十四中学生各方面能力的舞台，提高了我们动手、实践、与人交往的技巧。文学社也多次接受《大连日报》、大连电视台等多家媒体的采访，成为了二十四中一张亮丽的名片。

王治丁，高二·八班学生，原“蓝帆” 杂志社主编。

　　学生手记：

　　我静静地走在这古老校园幽静的长廊中，能感到几十载前人的气息似乎犹在穿梭流动，厚重，深邃，睿智。这就是我们视如珍宝的传承，为之努力奋斗的一切内涵与理由。当然，还有爱。

　　许多人曾忧心忡忡，甚至时至今日仍有人在怀疑，身处高中学习紧张，激烈竞争中的我和我们的团队是否有时间、有能力经营“蓝帆”，去完成好这项赋予理想同时操作艰难的工作。但是八年来，我们的每一滴汗水，每一段思绪，和杂志里的每一缕墨香，都已然是一种见证，对于昔日的辉煌与今朝的孕育。

　　当初执著地报考骄子之源的二十四中学，其中不少缘由的确是为了“蓝帆”。为了我所崇敬的一本真正纯朴、原汁原味的学生杂志和一群逆流而上的才子。于是我接下斑驳的衣钵，在那条长廊中继续走下去。不能说我做得很好，但我敢言，我一直在努力细心地呵护、培育着我们的梦想，因为年轻的梦想要放飞，更需要精神的给养和缕缕阳光。这条路上有艰难、有困惑，但我没有退缩。于是有了坚定而自豪的我、我们。

　　“蓝帆”这个团队，像一个大家庭，我们共同尽力寻找并背负所有同窗的感情与梦想，真挚而美好。记录下这些美丽与希望，礼赞过去，抒发今天，亦将激励未来。我们自豪、我们欣喜、我们辛勤、我们企盼、我们无畏、我们幸福。

　　业余党校提升学生品格

　　新闻背景：

　　记得一次在二十四中采访学校党总支书记杨洪润，一位学生敲门进来，郑重地交上入党申请书和思想汇报，并表达了对党的认识、热爱和向往。当学生离去，杨洪润把入党申请书归档的时候，记者惊奇地发现学生递交上来的入党申请书竟有厚厚的一摞。杨洪润介绍说，学校有1500多名学生，其中300多人递交了入党申请书，占学生人数的20％，大多数学生对党的认识来自于学校成立的学生业余党校。

　　据杨洪润介绍，学校以学生党建工作为核心，将每个月的最后一个星期五定为党课教育日，让学生及时全面地了解党的方针政策和国内国际形势，充分利用重大节日和重大事件及时开展教育活动，开展“校史”、“校训”、“校歌”、“校徽”、“校园宣言”、“总理题词”教育活动以及学军、学农等社会实践活动，培养学生的民族自尊心、自豪感以及吃苦耐劳精神，形成正确的人生观、世界观和价值观。

　　高中阶段是青少年世界观、人生观、价值观形成的重要时期，为此，二十四中党组织高度重视高中生的入党启蒙教育、做好在高中生中发展党员的工作，设立了学生业余党课日，还经常请老军人、老模范或优秀共产党员为学生做报告。从1996年至今，学校已有近80名优秀高中生加入了党组织，这些学生进入大学后大部分成为学生骨干。

金男波，1999年考入清华大学电子工程系，现正在美国加州大学洛杉矶分校攻读博士学位。

　学生手记：

　　高中生活对我的影响，除了对自己在拼搏意识和竞争意识上的潜移默化，也体现在使自己的综合能力有了很大提高。在大学学习期间我能够在系团委较好的开展工作，以及比较顺利的完成出国申请，我想与在母校学习期间的锻炼是分不开的。

　　二十四中通过多种方式，使学生们树立正确的世界观和人生观。从进入高中的第一课——海城军训，到高二的下乡学农，再到之后北京春游的清华园之行以及与校友座谈，无不使我和同学们受益匪浅，并使我们认识到每一阶段哪怕些微的成功，都需要自身的努力和坚强的纪律性作为保证。高中期间所经历的一些重要事件，如香港回归，周恩来总理百年诞辰等等，学校也都相应地组织了令人印象深刻的学习活动。最令我难忘的是，我在毕业之前，终于如愿地加入了中国共产党。作为当年学校发展的10名学生党员之一，在大学期间，我一直以一名党员的标准严格要求自己，在做到又红又专的同时努力为同学服务，多次被评为系优秀学生干部和优秀党员。

金花，2003年考入清华大学。

　　学生手记：

　　可以这样说，作为学生党员，从进入大学的那一天起，我们便是“特殊”的一群人。我们比周围其他同学早一些进入学校，我们时刻注意着自己的一言一行，我们经常被周围的同学作为学习和生活的楷模……所有的这一切都因为我们是共产党员，从高中起便加入了中国共产党的学生党员。